Посмотрите, скоро сутки, как уйма взрослых дяденек и тетенек не может решить задачу для 1 класса. У меня весь отдел в тупике. Оно на пользу детям, если взрослые в ступоре от таких задач? Только нам проще: ну не смогли решить, и не надо, а им в школу идти с этими невыученными уроками. Вот вам и "любовь к школе".

Как вариант: поймала Ивана-царевича волшебная полиция, яблоки волшебные конфисковала, а ему вставила волшебных люлей, чтобы неповадно было закон нарушать. (Задача-ловушка.Вот он и попался)

Еще одну задачку нашла...Как разделить 188 на две равные части, чтобы в каждой из них получилось 100?
  Решение легкое, но абсолютно абстрактное, и по моему мнению к МАТЕМАТИКЕ эта программа имеет очень относительное отношение 

Axel, я ж говорю, чистая абстракция))) и никакой математики...
Попробуйте мыслить объемно...жесть просто 

Алюникс прав. Я полчаса голову ломала...Если б не привычка, размышляя, рисовать, фиг бы я догадалась

если царевич не шизик и будет последователен, то все таки 12